Pokroky v slovenskom vzdelávaní
Minister školstva Slovenskej republiky Tomáš Drucker v piatok rokoval s jeho českým kolegom Robertom Plagom o možných oblastiach spolupráce v školskom systéme. Na rokovaní, ktoré sa uskutočnilo v Bratislave, boli prediskutované témy ako umelá inteligencia (AI), duševné zdravie, bezpečnosť vo vzdelávaní, inklúzia a segregácia, a taktiež vysoké školstvo. Obe strany sa zaviazali prehĺbiť vzájomnú spoluprácu, pretože školské systémy oboch krajín sú si veľmi podobné.
Zhodnotenie pokroku
Minister Drucker vyjadril presvedčenie, že Slovensko čelí v oblasti vzdelávania podobným výzvam ako Česká republika. Ako povedal, “Myslím, že čelíme obidve krajiny aj v rámci vzdelávania veľmi podobným výzvam. Tie vzdelávacie systémy sú stále veľmi podobné. Máme sa o čom rozprávať.” Drucker oceňuje, že Robert Plaga navštívil Bratislavu takto skoro po jeho nástupe do funkcie, čo svedčí o silnom vzájomnom záujme a ochote spolupracovať.
Slovenské úspechy vo vzdelávaní
Na druhú stranu, Plaga, ktorý bol ministrom školstva aj v minulosti (2017-2021), vyjadril, že Slovensko dosiahlo výrazný pokrok v oblasti vzdelávania. “Mám pocit, že mladší brat dohnal vekovo v mnohých oblastiach toho brata staršieho,” podotkol Plaga, a taktiež vyzdvihol konkrétne kroky, ktoré Slovensko podniklo, najmä v súvislosti s implementáciou umelej inteligencie vo vzdelávaní. Podľa jeho názoru sa oby dve krajiny môžu navzájom inšpirovať a spolupracovať vo viacerých oblastiach školstva.
Spolupráca odborníkov
Plaga a Drucker sa zhodli na tom, že je potrebné viac prepojiť odborné tímu z oboch krajín, aby sa vzdelávacie prax a inovatívne prístupy mohli efektívnejšie zdieľať a aplikovať. Týmto spôsobom, ako uviedli, možno lepšie čeliť výzvam a posunúť vzdelávanie v oboch štátoch na vyššiu úroveň.
