Inšpekcia odhalila neprijateľné praktiky v súkromných školách
V Košickom a Prešovskom kraji sa situácia okolo súkromných umeleckých škôl stáva predmetom vážnych otázok. Všetko sa týka jedného jednotlivca, Radoslava Dovjaka, ktorý je riaditeľom hneď troch škôl a zároveň figuruje ako štatutárny orgán v ďalších troch. Skutočnosť, že jeden človek spravuje toľko inštitúcií, vzbudzuje obavy o kvalitu vzdelávania a dodržiavanie predpisov.
Prehnané a nekompetentné podmienky vo vzdelávaní
Podľa vyjadrení ministerstva školstva sa Dovjak nemôže venovať riadeniu viacerých škôl naraz. To súvisiace s jeho priamym vyučovaním a povinnosťami. Ministerstvo školstva sa vyjadrilo, že počas inšpekcie boli odhalene nedostatky v odbornosti personálu, preplnené triedy a absencia základných pomôcok, ako sú baletné tyče alebo zrkadlá, pri hodinách tanca.
Skandál s neodbornými učiteľmi a chýbajúcimi vybaveniami
Inšpektori upozornili na skutočnosť, že školy nemali adekvátne odborné zázemie a mnohí učitelia nedisponovali potrebnými certifikátmi. V niektorých prípadoch si museli pedagógovia pre pomôcky chodiť do vzdialených skladov, čo poukazuje na absurdnosť a neefektívnosť prevádzky týchto škôl.
Verejné obhajovanie a kritika
Reakcia z Jastrabia nad Topľou, kde Dovjak pôsobí, je, že jeho účasť je aktívna a reálna, a nie len „papierová“. Argumentuje sa, že Dovjak bol nútený prebrať riadenie po odchode dvoch dlhoročných riaditeliek. Avšak ministerstvo prichádza s faktami, ktoré naznačujú, že takýto model nemôže fungovať bez ohrozenia kvality vzdelávania.
Nedostatočné financovanie a nepriaznivá budúcnosť
Ku všetkým problémom sa pridáva aj fakt, že tieto súkromné školy nie sú financované ministerstvom školstva, ale závisia od výnosov daní z príjmov. Jastrabie nad Topľou poskytlo škole na mzdy a prevádzku 630-tisíc eur, čo je zjavne nedostatočné na zabezpečenie kvalitného vzdelávania.
Požiadavky inšpektorov a budúcnosť škôl
Situácia pre tento model vzdelávania je kritická. Dve zo škôl sú na pokraji zatvorenia a ministerstvo ešte neurobilo konečné rozhodnutie. Prípad Dovjaka vyžaduje hlboké zamyslenie nad tým, ako sa nakladá so vzdelávaním a budúcnosťou desiatok detí, ktorým je poskytnutá nevyhovujúca kvalitná príprava na život.
